« Edito:L'oeuvre » : différence entre les versions

Fin juin se déroulait la kermesse de [[Adresse:Groupe_scolaire_Saint_Jean_-_13_rue_des_Bonnes_Gens_(Strasbourg)|l'école Saint-Jean]]. J'étais présent en qualité de parent d'élève. Cette édition de fin d'année scolaire était un peu spécial puisque c'était aussi les 50 ans de l'école. A cette occasion divers animations étaient proposés comme des témoignages, dessins et recherches sur l'école effectué par les élèves et leurs professeurs. Un travail de recherche sur l'école a également été effectué par Yannick Muller, historien et directeur de l'école maternelle Saint-Jean<ref>http://unistra.academia.edu/YannickMuller/CurriculumVitae consulté le 24/07/2019</ref>.

Si je parle ici de cette kermesse c'est en pensant au travail des élèves de l'école élémentaire qui ont utilisé Archi-Wiki (texte et photos) pour leur recherche. Quoi de plus simple que de tomber sur notre travail depuis un moteur de recherche ?

Si je m’interroge dans cet éditorial c'est parce que l'on rencontrera de plus en plus souvent des enfants de 10 ans qui utiliserons internet pour leurs recherches scolaires.

Cela nous amène a nous demander comment produit-on une oeuvre, c'est à dire créé t-on un contenu en 2019 ?

Cela nous donne une immense responsabilité quand à la qualité du contenu. Si un journaliste ou un étudiant est à même de critiquer, croiser ou d'approfondir ses recherches, un enfant lui ne le fait pas (encore).

La quête de la vérité est une tâche infini, c'est au contributeur d'être intègre dans ses recherches et de dire la ou commence le doute ou l'hypothèse.

Nous verrons dans cet article que le rôle de l'éditeur est en train d'être remplacé par d'autres outils comme les algorithmes et les réseaux sociaux. Dans la deuxième partie nous verrons que cette tendance ne concerne pas que l'auto-édition ou les blogues mais aussi de plus en plus les professionnels dont le contenu est davantage exclusivement en ligne. Enfin nous verrons pourquoi la mise en ligne d'un contenu de plus en plus important, "d'oeuvre", est une bonne chose pour l'internaute que le rédacteur, à condition d'être vigilant.

De plus en plus les sources internet vont être fréquente au détriment des sources "physiques" conventionnelles (ouvrages, Archives, Inventaire du Patrimoine, média traditionnel etc). En soi ce n'est pas un problème à condition que la qualité des sources soit au rendez-vous. C'est le travail de l'éditeur papier dont le poids diminue au profit de l'auto-édition qui explose<ref>https://www.librinova.com/blog/2018/07/05/les-chiffres-cles-de-lautoedition/ consulté le 24/07/2019</ref>, des blogs et autres sites d'avis.